ĐỀ 3: BÀY TỎ Ý KIẾN VỀ PHƯƠNG CHÂM: “HỌC ĐI ĐÔI VỚI HÀNH”
DÀN Ý
* Mở bài:
Giới thiệu phương pháp học đi đôi với hành là một
phương pháp khoa học, tiến bộ.
* Thân bài:
- Giải thích
câu nói:
+ Học:
học lí thuyết từ sự hướng dẫn của thầy cô, hay tự học
từ sách vở, bạn bè, cuộc sống…
học có nhiều loại: học văn hoá, kiến thức khao học,
học nghề,…
mục đích: trang bị những kiến thức, kĩ năng, kĩ xảo
nghề nghiệp để tham gia vào mọi hoạt động xã hội, mang lại lợi ích cho bản
thân, gia đình và xã hội.
+ Hành:
·
Đem những cái đã
học vào thực tế để kiểm tra độ đúng – sai, làm cho nó sinh động thêm.
·
Có nhiều cấp độ:
bắt chước, làm lại theo trí nhớ, sáng tạo hoạt động mới… tuỳ thuộc vào trình độ
tri mà ta học được và điều kiện mà ta có để thực hành.
·
Dẫn chứng:
Công việc của
người nông dân khác với công việc trên đồng ruộng khác với công việc của kĩ sư
nông nghiệp trong phòng thí nghiệm.
Công nhân làm
việc khác với các nhà khoa học.
- Đánh giá vấn đề:
+ Là một phương châm đúng.
+ Là hai mặt thống nhất và bổ sung cho nhau.
+ Học đóng vai trị quyết định, nhưng học mà không thực
hành thì học chỉ là vô ích.
+ Chỉ lo thực hành mà không học lí thuyết thì không
nắm được bản chất sự vật, dễ ấu trĩ, duy ý chí.
- Rút ra bài học:
Cần kết hợp
giữa lí thuyết và thực hành thì kiến thức mới trở nên thiết thực, có ích, giúp
nắm vững tri thức, rèn luyện kĩ năng thực tế.
* Kết bài:
Đây là phương pháp học mang lại hiệu quả cao, cần được
áp dụng sâu rộng vào việc học tập.