|
|
1. Giải thích khái niệm (từ ngữ)
- Kiến thức : Những điều hiểu biết do sự từng trải và học tập
- Tư duy: Quá trình phản ứng tích cực và có tính khái quát thế giới hiện thực khách quan vào trong ý thức con người, là giai đoạn cao của quá trình nhận thức, đi sâu vào bản chất và phát hiện ra tính quy luật của sự vật.
- Ý nghĩa của câu nói: Chỉ khi học tập một cách chủ động mới có thể có được kiến thức ở giới hạn tối đa. Chỉ khi biết kết hợp giữa việc tiếp thu với sự suy nghĩ, sáng tạo mới thực sự làm chủ được kiến thức, biến kiến thức thành của mình. Câu nói của Anh-xtanh đề cập đến con đường tiếp thu kiến thức là sự tư duy: Suy nghĩ, tìm tòi, trăn trở để xác định bản chất vấn đề và mối liên hệ bên ngoài cũng như bên trong của nó; chủ động, tích cực tiếp cận với vấn đề để tìm hiểu và tiếp nhận.
2. Phân tích lý giải
- Nhân loại qua một quá trình vận động và phát triển đã xây dựng và tích lũy dudojc một kho tàng tri thức khổng lồ: tự nhiên, xã hội, khoa học, nghệ thuật,..Trong đó có những tri thức khá đơn giản, dễ tiếp nhận song cũng có những thứ phức tạp đòi hỏi phải huy động toàn bộ khả năng trí tuệ mới có thể tiếp nhận được.
- Con đường nhận thức đúng đắn thế giới khách quan là từ trục quan sinh động đến tư duy trừu tượng, từ tư duy trừu tượng đến thực tiễn (từ nhận biết trực tiêp bằng giác quan đến nhận biết gián tiếp bằng các phương pháp và cuối cùng kiểm nghiệm trong thực tiễn; từ nhận biết bên ngoài đến nhận biết bên trong ; từ hiểu biết đến chỗ vận dụng vào thực tế). Do vậy, quá trình tư duy vô cùng cần thiết cho việc tiếp nhận kiến thức.
3. Bình luận đánh giá
- Ưu điểm: Thấy rõ vai trò của tư duy trong quá trình nhận thức và nắm bắt kiến thức; đề cao sự tích cực chủ động của con người, đề cao phương pháp khái quát, trừu tượng hóa kiến thức.
- Hạn chế: Tuyệt đối hóa vai trò của tư duy mà không thấy được rằng đó chỉ là một giai đoạn của quá trình nhận thức. Sự tư duy có thể giúp con người nắm bắt được đầy đủ không chỉ biểu hiện bên ngoài mà cả bản chất bên trong song nếu chỉ tư duy mà không găn liền với thực tế sẽ dễ sa vào khuynh hướng rời xa thực tế.
4. Liên hệ rút ra bài học
- Cần học tập một cách tích cực, chủ động để phát triền năng lực tư duy.
- Không nên bằng lòng vơi những kết luận có sẵn, những khuôn mẫu đã được định mà cần vận dụng khả năng phân tích, đánh giá, tổng hợp để có nhận thức đầy đủ thấu đáo về mọi vấn đề trong quá trình tiếp nhận kiến thức.
|
|
|
Đăng bài 23-01-13 09:50 AM
|
|