|
|
|
|
|
|
đặt câu hỏi
|
Đề nghị luận này nữa nhé!
|
|
|
|
Anh/chị hãy viết một bài văn ngắn (không quá 400 từ) phát biểu ý kiến về tác dụng của việc đọc sách
|
|
|
|
đặt câu hỏi
|
Giải giúp tớ đề này vớ cả nhà ơi!
|
|
|
|
Phân tích vẻ đẹp của hình tượng sông Hương trong tác phẩm: Ai đã đặt tên cho dòng sông? của nhà vănHoàng Phủ Ngọc Tường (phần trích trong Ngữ văn 12 Nâng cao, Tập một, NXB Giáo dục 2008)?
|
|
|
|
đặt câu hỏi
|
Đề 2 ạ!
|
|
|
|
Anh/ chị hãy viết một bài văn ngắn (không quá 400 từ) trình bày suy nghĩ của mình về ý kiến sau :
"Cái chết không phải là điều mất mát lớn nhất trong cuộc đời. Sự mất mát lớn nhất là bạn để cho tâm hồn tàn lụi ngay khi còn sống".
|
|
|
|
đặt câu hỏi
|
Làm giúp em câu này với mọi người ơi?
|
|
|
|
Bình luận câu nói của D.Điđơrô: "Nếu không có mục đích, anh không làm được gì cả. Anh cũng không làm được cái gì vĩ đại nếu mục đích tầm thường".
|
|
|
|
đặt câu hỏi
|
Sóng - Xuân Quỳnh (Nhờ mọi người gợi ý với ạ)
|
|
|
|
Ôi con sóng ngày xưa
Và ngày sau vẫn thế
Nỗi khát vọng tình yêu
Bồi hồi trong ngực trẻ
Trước muôn trùng sóng bể
Em nghĩ về anh, em
Em nghĩ về biển lớn
Từ nơi nào sóng lên?
Sóng bắt đầu từ gió
Gió bắt đầu từ đâu?
Em cũng không biết nữa
Khi nào ta yêu nhai
Con sóng dưới lòng sâu
Con sóng trên mặt nước
Ôi con sóng nhớ bờ
Ngày đêm không ngủ được
Lòng em nhớ đến anh
Cả trong mơ còn thức
(Sóng –Xuân Quỳnh –văn học 12, tậ 1, NXB Giáo dục, 2000)Anh (chị) hãy phân tích đoạn thơ trên để làm nổi rõ sức gợi cảm phong phú, bất ngờ của hình tượng “sóng” trong liên hệ, đối sánh với nhân vật trữ tình “em”.
|
|
|
|
đặt câu hỏi
|
Văn 12 - phân tích giúp với các anh chị ơi!
|
|
|
|
Bình giảng đoan thơ sau trong bài "Việt Bắc" của Tố Hữu:
"...Những đường Việt Bắc của ta
Ðêm đêm rầm rập như là đất rung
Quân đi điệp điệp trùng trùng
Ánh sao đầu súng bạn cùng mũ nan
Dân công đỏ đuốc từng đoàn
Bước chân nát đá, muôn tàn lửa bay.
Nghìn đêm thăm thẳm sương dày
Ðèn pha bật sáng như ngày mai lên"
|
|
|
|
|
|