|
|
đặt câu hỏi
|
văn 12
|
|
|
|
Trích 1 câu nói thể hiện quan niệm về thơ của Nguyễn Đình Thi và làm sáng tỏ quan niệm ấy ( Lấy trong bài "Mấy ý nghĩ về thơ")
(viết mở bài, kết bài và lập dàn ý) |
|
|
|
đặt câu hỏi
|
văn 12
|
|
|
|
Chủ nghĩa yêu nước trong "Tuyên ngôn độc lập" của Hồ Chí Minh
(viết mở bài, kết bài và lập dàn ý) |
|
|
|
|
|
|
|
đặt câu hỏi
|
Văn nghị luận
|
|
|
|
Viết 1 bài văn nêu suy nghĩ của anh chị về Sống đẹp
|
|
|
|
đặt câu hỏi
|
Văn 11
|
|
|
|
Có ý kiến cho rằng: "Thơ là nhạc, là họa, là trạm khắc theo 1 cách riêng". Anh chị hiểu ý kiến trên như thế nào. Chứng minh qua 8 câu thơ sau:
"Doanh trại ... đơng đưa" (Tây Tiến - Quang Dũng)
Lập dàn ý và viết mở bài |
|
|
|
đặt câu hỏi
|
Văn 11, Cần gấp
|
|
|
|
Suy nghĩ của a c vè thói lười biếng của thanh niên hiện nay
|
|
|
|
đặt câu hỏi
|
Văn 11, giúp e với, đề ôn tập học kỳ 2
|
|
|
|
Bài thơ "Vội vàng"
a, Những yếu tố nào về quê hương, gia đình và cuôc đời ảnh hưởng đến sự nghiệp sáng tác thơ ca của Xuân Diệu
b, Đặc điểm phong cách thơ Xuân Diệu trc CMT8
c, Quan niệm nhân sinh mới mẻ của XD trong bài thơ Vội vàng
d, Phân tích 13 câu đầu trong bài thơ
|
|
|
|
đặt câu hỏi
|
van 11, thu 2 phai nop roi
|
|
|
|
viet mot doan van tu 10 den 12 cau co su dung cac thao tac lap luan ve chu de nhung pham chat can co cua thanh nien viet nam hien nay. Chon 1 trong cac pham chat sau de viet:
1, Can co y thuc vuon len trong hoc tap va cong tac
2, Ban linh va nghi luc trong cuoc song
3, Can co tri tue, su sang tao va long ham hoc hoi
4, Loi song lanh manh, tinh cam trong sang, ren luyen tu duong dao duc
|
|
|
|
đặt câu hỏi
|
Văn 11
|
|
|
|
Viết 1 đoạn văn theo chủ đề tự chọn khoảng 10 đến 12 câu, có sử dụng kết cấu trùng điệp.
((Dựa vào những câu có sử dụng kết cấu trùng điệp trong phần 1 bài "Một thời đại trong thi ca"))
|
|
|
|
đặt câu hỏi
|
phân tích bài thơ
|
|
|
|
Phân tích bài thơ Tràng giang của Huy Cận để làm rõ nét đẹp vừa cổ điển vừa hiện đại
|
|
|
|
giải đáp
|
Ai trả lời được.....?
|
|
|
|
Nhân vật trong tác phẩm trữ tình là đối tượng để nhà thơ gửi gắm tâm tư, tình cảm, cảm xúc, suy nghĩ của mình. Còn nhân vật trữ tình không phải là đối tượng nhà thơ miêu tả mà chính là những suy nghĩ cảm xúc về đời sống và con người được thể hiện trong tác phẩm.
|
|
|
|
giải đáp
|
Các bạn có hiểu...
|
|
|
|
Là 1 biện pháp tu từ dùng lối nói cường điệu một mức độ, tính chất, đặc điểm nào đó của đối
tượng nhằm mục đích làm nổi bật bản chất của đối tượng cần miêu tả, tăng
thêm tính biểu cảm của lời nói
|
|
|
|
đặt câu hỏi
|
nghị luận xã hội ( đi học phai nộp rồi)
|
|
|
|
Suy nghĩ của anh chị về câu nói sau: "Thiên nhiên không ban tặng cho ta cuộc
sống lâu dài nhưng kí ức về 1 cuộc sống đẹp thì còn lại mãi mãi".
-làm k cần
dài đâu -
|
|